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科研成果转化为电路理论创新性实验的探索与实践

更新时间:2019-12-20

【摘要】创新性实验是培养学生动手能力和创新能力的重要途径。以学生已有知识和创新能力培养规律为基础,将 科研成果转化为创新性实验是重要手段。针对当前电子技术飞速发展和电路设计技术日新月异的现状,以小波滤波器 的开关电容技术实现为例,探索了将教师科研成果转为为电路理论创新性实验教学的过程。实验教学实践效果表明这 种教学模式对培养学生的科研能力、分析和解决问题的能力以及创新精神具有较大的促进作用。同时,该实验项目的设 计过程为科研成果向创新性实验教学转化提供了有价值的经验。

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