当代教育理论与实践

创于2009年 | 省级

我要投稿

没有文章?开启 智能写作

湖南省教育厅 湖南科技大学

43-1492/G4 1674-5884

月刊 知网、万方、维普

521 0.190

21 0

纸媒订阅

¥72/年

加入购物车

在线办公

作者投稿 专家审稿 编辑办公 常见问题
收藏

期刊简介

《当代教育理论与实践》(月刊)创刊于1980年,是由湖南科技大学主办的教育学术理论刊物,原名《湘潭师范学院学报(社会科学版)》,2008年12月经国家新闻出版总署批准,更改为现刊名,每月20日前出版。热忱欢迎业界专家、学者和学术工作者来稿。 《当代教育理论与实践》主要面向新时期教师教育的新形势、新特点,积极探索和反映基础教育中的重点、热点和难点问题,及时报道教师教育研究的新动态,新成果,竭力为基础教育服务,推动教师教育水平的提高。

展开

本刊热词

基础教育研究 课程教学改革 学生思想政治工作 学科与专业建设 教学方法探讨

联系我们

主编: 李建华

电话: 0731-58290354 58282358

联系地址: 湖南省湘潭市湖南科技大学期刊社

邮箱: xuebao@hnust.edu.cn

相似期刊

28
2018
123

数据加载中...

数据缺失!

教学、科研“融合”的认识与实践 2019-12-20

教学科研融合是大学的基本责任,教师的科研经历、创新精神、实践精神是培养高质量人才的根本。传授知 识不是简单重复的劳动,是创新知识、创新传授的综合体现,是教学科研融合的体现,是对教师的基本要求。通过教学...

2019年第6期 收藏

388 0 5

论科研成果转化教学资源的意义、形式及影响因素 2019-12-20

科研成果转化为本科教学资源对教学资源优化、师资队伍建设、教育教学质量提升及人才培养等具有重要 意义。科研成果向教学资源转化的形式主要有:转化为本科课堂教学资源、实验教学课程资源、创新实践项目及学术专 ...

2019年第6期 收藏

361 0 5

“中国文化失语”现象调研及对高校英语专业教学改革的启示 2019-12-20

为了解高校英语专业学生中国文化的英语表达状况和学习中国文化的意愿,针对英语专业学生开展了"中 国文化失语”现象的调研。结合调研结果与对湖南科技大学英语专业的现状分析,主要从教师教学理念与教师的文化敏 ...

2019年第6期 收藏

387 0 5

项目成果转化为法治精神与理想信念教学资源的路径探讨 2019-12-20

基于教育部青年基金项目“依法治国境域下执政党公信力建设研究”成果,结合当前高校法治精神与理想 信念融合教学现状,遵循科研成果转化为教学资源的条件及融合教学的基本原则,提出项目研究成果转化为法治精神与 ...

2019年第6期 收藏

445 0 5

基于软件项目开发的计算机专业留学生课程教学改革与人才培养机制探索 2019-12-20

随着中国高等教育实力及水平的不断提升,来华学习计算机的留学生与曰倶增。如何改革计算机专业留学 生的课程教学并探索其人才培养机制,对于促进留学生的计算机理论水平与实践动手能力,培养适应国际化需求的计算 ...

2019年第6期 收藏

299 0 5

雾化液滴自蔓延燃烧合成纳米粉末实验装置的研制及在教学中的应用 2019-12-20

自制实验装置在培养本科生创新意识、提升学生实践能力、促进教师教学效果等方面有着积极作用,是高校 教学改革的重要手段。通过对含惰性气体保护的雾化装置和产物静电集尘收集器两个部分的创新设计,设计和制造出 ...

2019年第6期 收藏

281 0 5

将创新发展理论研究成果融入发展经济学课程教学的探索 2019-12-20

将科学研究成果融入本科课堂教学是实现教学科研互动、打造一流本科教育和培养一流人才的切实有效路 径。目前“发展经济学”课程的教学体系还缺乏较为完整的创新发展理论模块。而互联网时代发展中国家通过自主创 新...

2019年第6期 收藏

305 0 5

优秀传统文化转化成果融入综合英语课程教学 2019-12-20

微媒体时代高校多元化英语教学选择势在必行,将优秀传统文化创造性转化成果应用于综合英语课程教学 可以弥补传统教学的不足,有利于综合英语课程提质增效、扩容优化,满足传统意义的知识期望、语言期望,还能顾及更...

2019年第6期 收藏

239 0 5

科研成果转化为电路理论创新性实验的探索与实践 2019-12-20

创新性实验是培养学生动手能力和创新能力的重要途径。以学生已有知识和创新能力培养规律为基础,将 科研成果转化为创新性实验是重要手段。针对当前电子技术飞速发展和电路设计技术日新月异的现状,以小波滤波器 的...

2019年第6期 收藏

289 0 5

运用中医思维破解湘潭市有机废弃物处置难题 2019-12-20

有机废弃物处置和利用是一个由来已久、涉及广泛的重大课题,事关公众健康、环境卫生、饮食安全和生态 文明。本文通过对湘潭市有机废弃物处置利用现状的调查,发现仍在采用传统、单一的处理方式,导致环境卫生污染较...

2019年第6期 收藏

257 0 5

影响因子

发文量统计

栏目发文统计

学科分布

审稿时间

: 数据缺失

查重要求

: 30%以下

题目

: 25字符以内为宜

摘要

: 100-200字符

正文

: -6000字数为宜(包含参考文献)

参考文献

: 不少于常规条

关键词数

: 3-5词为宜(关键词应该选取正文中出现频次较高的主题词、论文的核心概念词、不能选区无实际意义的虚词)

来稿说明

1.稿件务求论点明确,立论新颖,论证严密,论据可靠,文字规范通达,标点正确,未在国内外发表过,一般以不超过6000字为宜。 2.来稿须提供150字左右的摘要、3个以上的关建词。 3.请在首页地脚处标明“作者简介”(含姓名、出生年、性别、民族、籍贯(省、县)、工作单位及职称、学位、研究方向)。基金项目(含课题)论文请注明项目名称与编号。 4.参考文献应按正文中先后顺序集中列于文末,每条参考文献应依次标明原作者姓名、书(或文章)名、出版社(或期刊)名、出版时间(版别、期次)。 5.投稿只须电子文本,电子文本请发至《当代教育理论与实践》编辑部邮箱,务必在稿件内留下联系电话。 6.文责自负,编辑部对稿件有权作技术性和文字性修改,作者若不同意务请事先声明。 7.本刊为学术性刊物,稿件须经数次审查,如作者在3个月内未接通知,可自行处理稿件。切勿抄袭或一稿多投。本刊一律不退稿。

免责说明

免责声明: 访问者在接受本网站服务之前,请务必仔细阅读本声明。访问者访问本网站的行为以及通过各类方式利用本网站的行为,都将被视作是对本声明全部内容的无异议的认可。
第一条 访问者在从事与本网站相关的所有行为(包括但不限于访问浏览、利用、转载、宣传介绍)时,必须以善意且谨慎的态度行事;访问者不得故意或者过失的损害本网站的各类合法权益,不得利用本网站以任何方式直接或者间接的从事违反中华人民共和国法律、国际公约以及社会公德的行为。
第二条 本网站充分尊重原创作者的著作权和知识产权。本网站合理信赖客户上传原创产品到中教数据库,你就是原创作者或是已经征得著作权人的同意并与著作权人就相关问题作出了妥善处理。本网站对于有关原创数字产品的买卖以及使用属于合理行为,因此与之有关的知识产权纠纷本网站不承担任何责任。本网站郑重提醒访问者:请在转载有关数字产品或者使用时一定要遵守相关的知识产权,否则与之有关的知识产权纠纷本网站免责。 同时,对本网站原创数字产品以及本网站标识,本网站享有自主知识产权。侵犯本网站之知识产权的,本网站有权追究其法律责任。
第三条 本网站发布的各类数字产品文档,访问者在本网站发表的观点以及以链接形式推荐的其他网站内容,仅为提供更多信息以参考使用或者学习交流,并不代表本网站观点,也不构成任何销售建议。
第四条 以下情形导致的个人信息泄露,本网站免责: (一)政府部门、司法机关等依照法定程序要求本网站披露个人资料时,本网站将根据执法单位之要求或为公共安全之目的提供个人资料; (二)由于用户将个人密码告知他人或与他人共享注册账户,由此导致的任何个人资料泄露; (三)任何由于计算机问题、黑客攻击、计算机病毒侵入或发作、因政府管制而造成的暂时性关闭等影响网络正常经营的不可抗力而造成的个人资料泄露、丢失、被盗用或被窜改等; (四)由于与本网站链接的其他网站所造成之个人资料泄露;
第五条 本网站若因线路及本网站控制范围外的硬件故障或其它不可抗力而导致暂停服务,于暂停服务期间给用户造成的一切损失,本网站不承担任何法律责任。
第六条 除本网站注明之服务条款外,其他一切因使用本网站而引致之任何意外、疏忽、诽谤、版权或知识产权侵犯及其所造成的损失(包括因下载而感染电脑病毒),本网站不承担任何法律责任。
第七条 若因本网站产生任何诉诸于诉讼程序的法律争议,均以本网站所有者中教数据库所在地的法院,即北京市人民法院为管辖法院。
第八条 本声明之订立、修改、更新及最终解释权均属中教数据库所有。
第九条 以上声明于2016年6月1日公布并生效。

去投稿

友情链接 | Friendship link

Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved

京ICP备15058941号-1

京公网安备 11011102000866号